2014 年，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，首次提出，探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育，并開始對(duì)職業(yè)本科教育展開初步的探索與嘗試，為后續(xù)的發(fā)展奠定了政策基礎(chǔ)。

2019年，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，同年，教育部正式批準(zhǔn)首批15所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校，這標(biāo)志著職業(yè)本科教育進(jìn)入試點(diǎn)推進(jìn)階段，為職業(yè)本科的后續(xù)發(fā)展積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

 

2021年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，明確提出，到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。同年，教育部在修訂職業(yè)教育專業(yè)目錄時(shí)增設(shè)了40個(gè)新專業(yè)，其中17個(gè)為職業(yè)本科專業(yè)，主要集中在航空航天、人工智能、新材料、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，以及鄉(xiāng)村治理、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、海洋經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)領(lǐng)域。

 

2022年，新《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》正式實(shí)施，明確提出，高等職業(yè)學(xué)校教育是高等教育的重要部分，由?？啤⒈究平逃龑哟蔚穆殬I(yè)高等學(xué)校和普通高等學(xué)校實(shí)施，為發(fā)展職業(yè)本科教育提供了法律依據(jù)。

 

2023年，職業(yè)本科招生規(guī)模達(dá)到8.99萬人，占全國(guó)高職招生數(shù)的1.6%，雖然與目標(biāo)相比仍有差距，但招生人數(shù)逐年增加。 目前，國(guó)家已將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位。職業(yè)本科和普通本科，在證書效用方面，兩者價(jià)值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。并且，國(guó)家出臺(tái)了一系列政策和制度，保障職業(yè)學(xué)校本科畢業(yè)生與普通高校本科畢業(yè)生享有同等待遇。各地也據(jù)此落實(shí)職業(yè)學(xué)校本科畢業(yè)生的落戶、就業(yè)、參加招錄、聘用、職稱評(píng)審、晉升等。職業(yè)本科正呈現(xiàn)多點(diǎn)布局、全面推進(jìn)的發(fā)展趨勢(shì)。