8月15日，由省教育廳、中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會指導，省職業(yè)與成人教育協(xié)會、省職業(yè)技術教育中心主辦，蘭州石化職業(yè)技術大學、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學承辦的全國職業(yè)院校“新質生產力與職業(yè)教育高質量發(fā)展”研討會在蘭州召開。

會議圍繞新質生產力與職業(yè)教育高質量發(fā)展、人工智能賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展、“雙高”計劃引領職業(yè)教育高質量發(fā)展等三個方面展開研討，旨在深化全國職業(yè)院校交流合作、共謀創(chuàng)新發(fā)展，探尋職業(yè)教育在培育和發(fā)展新質生產力上的價值和作用，11名專家先后作主旨報告、主題報告和專題報告。

會議指出，職業(yè)院校是創(chuàng)新人才的“集聚地”，是科技突破的“迸發(fā)地”。并提出了“三要”：

要牢牢把握科技創(chuàng)新這個發(fā)展新質生產力的核心要素，在人才支撐、科技賦能新質生產力發(fā)展上見行動、有作為、作貢獻;

要加快厘清職業(yè)教育與新質生產力之間的關系，主動適應新質生產力發(fā)展變化，積極推動職業(yè)教育改革創(chuàng)新，全面增強人才培養(yǎng)的社會適應性和前瞻性;

要以新理念轉變育人方式，以新發(fā)展調整專業(yè)設置，以新需求促進產教融合，以新手段提升育人水平，全力推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。

各職業(yè)院校要在優(yōu)化專業(yè)結構布局、強化應用型科學研究、深化高水平合作交流等方面下功夫，提高專業(yè)生命力、科技支撐力和服務貢獻力。

會上為蘭州石化職業(yè)技術大學、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學、常州機電職業(yè)技術學院、雅安職業(yè)技術學院等16所院校共建的“人工智能教育創(chuàng)新實踐基地”進行授牌。

來自全國各職業(yè)院校的校領導、“雙高辦”、教務處、發(fā)展規(guī)劃處、二級院系等部門負責人，專業(yè)帶頭人、行政人員及骨干教師等300余人現(xiàn)場參會。