Q1.

“產學合作協(xié)同育人項目” 是教育部為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》精神，于2014年啟動實施，旨在以產業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)適應產業(yè)發(fā)展需要的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。

Q2.項目意義？

十四五建設規(guī)劃綱要提出，建設高質量教育體系，提高高等教育質量，加快培養(yǎng)理工農醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。產教融合作為高等教育高質量發(fā)展的必由之路，在高素質創(chuàng)新性人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著日益重要的作用。

Q3.項目進展？

教育部產學合作協(xié)同育人項目自2014年啟動實施以來，始終堅持“政府搭臺、企業(yè)支持、高校對接、共建共享。致力于成為聯(lián)通產業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈的紐帶。成為溝通人才培養(yǎng)目標與產業(yè)發(fā)展需求的橋梁，成為促進科技成果轉化與產學互利共贏的平臺。

經過8年的不懈探索、1100+高校、1000+企業(yè)、7萬項目、30萬+人次教師參與，上百億資金和軟硬件支持，極大提升了合作效率、促進了合作公平、提高了合作質量，為服務國家戰(zhàn)略，推進產業(yè)轉型，支持區(qū)域發(fā)展注入了強大動力。開創(chuàng)了高等教育產教融合的嶄新局面。

項目被列入本科教育教學審核評估指標體系，深入實施產學合作協(xié)同育人項目寫入《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》《2030年前碳達峰行動方案》等中央和國家重要文件。

Q4.項目參與單位？

項目參與單位包括：教育部，省級教育行政部門，高校，企業(yè)。

教育部

教育部是產學合作協(xié)同育人項目的宏觀管理部門，主要職責是：

(一)制定有關政策和項目管理辦法，編制發(fā)展規(guī)劃和年度工作重點，統(tǒng)籌推進和指導項目規(guī)范運行；

(二)組建并指導專家組織開展研究、咨詢、指導、評估、成果交流等工作；

(三)指導開展指南征集、項目遴選、過程監(jiān)管、結題驗收、成果展示等工作。

省級教育行政部門

省級教育行政部門的主要職責是：

(一)制定本區(qū)域深化產教融合、推進產學合作的政策措施；

(二)指導本區(qū)域高校積極參加產學合作協(xié)同育人項目，做好過程監(jiān)管、優(yōu)秀項目推選等工作；

(三)指導本區(qū)域相關專家組織開展研究、咨詢、指導、評估、成果交流等工作。

高校

參與產學合作協(xié)同育人項目的高校是項目運行管理的主體，主要職責是：

(一)建立健全高校產學合作協(xié)同育人項目組織管理體系，制定工作實施細則；

(二)為項目實施提供環(huán)境及條件支持，配備項目管理人員；

(三)負責高校產學合作協(xié)同育人項目的論證、遴選、中期檢查、結題驗收、優(yōu)秀項目推選等運行管理工作；

(四)負責高校產學合作協(xié)同育人項目的日常監(jiān)督管理和年度總結工作，遴選推薦優(yōu)秀項目。

企業(yè)

參與產學合作協(xié)同育人項目的企業(yè)的主要職責是：

(一)發(fā)布項目指南，接受高校項目合作申請，開展指南解讀、高校合作洽談、項目咨詢、合作意向對接等工作；

(二)規(guī)范項目運行，嚴格過程管理，確保承諾的項目支持經費、軟硬件等資源及時足額到位，保障項目順利實施；

(三)組織項目結題驗收，報送項目年度實施情況報告。

Q5.項目類型？

項目實行項目制管理，主要包括六類：新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設項目；教學內容和課程體系改革項目；師資培訓項目；實踐條件和實踐基地建設項目；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目。

Q6.項目資助基本條件？

鼓勵企業(yè)對產學合作協(xié)同育人項目在符合法律法規(guī)規(guī)定基礎之上進行資助，資助應滿足以下基本條件：

(一)新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設項目，教學內容和課程體系改革項目，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改 革項目等實際支持資金不少于5萬元/項；

(二)師資培訓項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項目等實際支持資金不少于2萬元/項；

(三)實踐條件和實踐基地建設項目軟硬件支持價值總額不少于20萬元/項；

(四)申請條件應公開、透明，面向全體符合條件的高校；不得指定合作高校，不得強制要求高校建立聯(lián)合實驗室、提供軟硬件及資金配套、掛牌等；

(五)項目實施期限一般為1-2年，特殊情況以項目合同約定為準。

Q7.項目信息查詢？

教育部建立了產學合作協(xié)同育人線上對接展示平臺（www.chanxuehezuo.com），打造永不落幕的線上對接會?？稍诰€觀看企業(yè)項目專場宣講會、參與項目企業(yè)、項目指南、立項名單、優(yōu)秀項目案例等。

Q8.富美特產學合作協(xié)同育人項目？

多年來，公司一直致力于食品專業(yè)人才培養(yǎng)，利用食品伙伴網豐富的行業(yè)和專家資源，積極與多家院校開展校企合作，打造以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向的高級技能人才培養(yǎng)基地。

2022年，富美特共立項15個，分別在感官科學與評定、食品合規(guī)管理兩個方向與高校緊密合作，支持高校人才培養(yǎng)改革，為食品行業(yè)不斷輸送知識型、技能型、創(chuàng)新型人才，積蓄后備人才力量，助推食品行業(yè)蓬勃健康發(fā)展。

未來，希望能在更廣闊的領域與更多院校加強深度合作、協(xié)同育人，共創(chuàng)佳績！